感激な出会い

｢縁を生かす｣

その先生が五年生の担任になった時、一人、服装が不潔

でだらしなく、どうしても好きになれない少年がいた。

中間記録に先生は少年の悪いところばかりを記入するよ

うになっていた。

ある時、少年の一年生からの記録が目に止まった。

「朗らかで、友達が好きで、人にも親切。勉強もよくでき、

将来が楽しみ」とある。

間違いだ。他の子の記録に違いない。先生はそう思った。

二年生になると、

「母親が病気で世話をしなければならず、時々遅刻する」

と書かれていた。

三年生では

「母親は病気が悪くなり、疲れていて、教室で居眠りする」

三年生の後半の記録には

「母親が死亡。希望を失い、悲しんでいる」

とあり、四年生になると

「父は生きる意欲を失い、アルコール依存症となり、子ど

もに暴力をふるう」

先生の胸に激しい痛みが走った。

ダメと決めつけていた子が突然、深い悲しみを生き抜い

ている生身の人間として自分の前に立ち現れてきたのだ。

先生にとって目を開かれた瞬間であった。

放課後、先生は少年に声をかけた。

「先生は夕方まで教室で仕事をするから、あなたも勉強し

ていかない？分からないところは教えてあげるから」

少年は初めて笑顔を見せた。

それから毎日、少年は教室の自分の机で予習復習を熱心

に続けた。

授業で少年が初めて手をあげた時、先生に大きな喜びが

わき起こった。

少年は自信を持ち始めていた。

クリスマスの午後だった。

少年が小さな包みを先生の胸に押しつけてきた。

あとで開けてみると、香水の瓶だった。亡くなったお母

さんが使っていたものに違いない。

先生はその一滴をつけ、夕暮れに少年の家を訪ねた。

雑然とした部屋で独り本を読んでいた少年は、気がつく

と飛んできて、先生の胸に顔を埋めて叫んだ。

「ああ、お母さんの匂い！

　きょうはすてきなクリスマスだ」

六年生では先生は少年の担当ではなくなった。

卒業の時、先生に少年から一枚のカードが届いた。

「先生は僕のお母さんのようです。そして、いままで出会った

中で一番すばらしい先生でした」

それから六年。またカードが届いた。

「明日は高校の卒業式です。僕は五年生で先生に担当して

もらって、とても幸せでした。おかげで奨学金をもらって

医学部に進学することができます。」

十年を経て、またカードがきた。

そこには先生と出会えたことへの感謝と父親に叩かれた

体験があるから患者の傷みが分かる医者に慣れると記され、

こう締めくくられていた。

「僕はよく五年生の時の先生を思い出します。あのままだ

めになってしまう僕を救ってくださった先生を、神様のよ

うに感じます。

大人になり、医者になった僕にとって最高の先生は、

五年生の時に担任してくださった先生です」

そして一年。届いたカードは結婚式の招待状だった。

「母の席に座ってください」

と一行、書き添えられていた。

これは、皆さんがマネージャーと一緒に勉強会をしている

内容だと思います。

「縁を生かす」は致知の方より頂いたものです。

いつも多くの気付きを与えていただいてます。

本当に感謝の念に堪えません。

私も今回、久し振りに読んでみましたが、

以前に読んだ時と、今では感じ方が少し変わってきたように

思います。

人は悩み、苦しむものです。

それは必ず乗り越えられるものでもあります。

自分自身に与えられた事は必ず意味があり、

そして成長があります。

私は出会う全ての人には必ず意味があり、

無意味な出会いはないと思います。

それぞれの人がもたらしてくれること。

それこそが自分を成長させるものだと確信しています。

感謝しています。

有難うございます。